اگر از دانش ۱۰ هزار عضو هیات علمی رشته کشاورزی استفاده شود در این حوزه به خودکفایی می‌رسیم
تاریخ انتشار: ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۷۴۷۵۲
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در بیست و چهارمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی با گرامیداشت یاد شهید مطهری و مقام معلمان و استادان همچنین در خصوص به‌روزرسانی نقشه جامع علمی کشور اظهار داشت: بخش پزشکی سند نقشه جامع علمی کشور را باید فعالان و اساتید حوزه پزشکی به روز رسانی کنند نه اینکه اساتید حوزه علوم پایه و طبیعی درباره آن تصمیم‌گیری کنند، اینگونه نیاز دانشگاه‌ها استخراج و برای آن‌ها چاره‌اندیشی می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی پیشگیری را بهتر از درمان دانست و اضافه کرد: در این مسیر اگر قرار است معاونت درمان وزارت بهداشت بودجه مشخصی داشته باشد، بودجه معاونت بهداشت و سلامت باید دو برابری در نظر گرفته شود و در کنار دغدغه ساخت بیمارستان، دغدغه حفظ سلامت و پیشگیری را داشته باشیم. پیشگیری به آموزش و گفتمان‌سازی نیاز دارد.
** آموزش پزشکی الگوی مناسبی برای آموزش در سایر علوم است / ضرورت توجه به مکتب سلامت در اسلام
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بر ضرورت توجه به مکتب سلامت در اسلام تاکید کرد و گفت: دانشگاه‌های علوم پزشکی الگوی خوبی در آموزش و تعلیم و تربیت به راه انداخته‌اند که دانشگاه‌های دیگر می‌توانند از آن استفاده کنند.
در علوم پزشکی دانشجو و استاد در کنار بیمار هستند و آموزش می‌بینند و از این طریق بیمار درمان می‌شود، قطعا این بهترین نوع آموزش است.
وی با اشاره به عنوان همایش مبنی بر «آموزش پاسخگو و دانشگاه متعالی» آن را حکیمانه دانست و افزود: متاسفانه کسانی که علوم انسانی یا علوم پایه می‌خوانند نمی‌توانند کاربست علمی را که فراگرفته‌اند، بیابند و این در حالی است که کشور نیاز‌های متعددی در حوزه علوم انسانی و علوم پایه دارد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به مکتب سلامت اسلام تاکید کرد: علم پزشکی اسلامی نداریم و کسانی که در این باره ادعا می‌کنند در اشتباه هستند؛ بنابراین شاخص ارزیابی پزشکی همین متدولوژی پزشکی است، اما مکتب سلامت در اسلام وجود دارد.
حجت الاسلام خسروپناه ادامه داد: نام خداوند سبحان، سلام است و نام اسلام هم از سلام آمده است. اسلام هم به معنای تسلیم شدن در برابر خدا و سلامت شدن است. در قرآن تعابیر مختلفی نظیر دارالسلام، سبل السلام و قلب سلیم آمده است؛ بنابراین ریشه اسلام، سلام و سلامتی است و اسلام بر جسم و روح سالم تاکید دارد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تاکید بر قاعده لاضرر در اسلام گفت: قاعده لاضرر از جمله «لا ضَرر و لا ضِرار فی الاسلام؛ هرگونه ضرر و ضرار در اسلام ممنوع است» برگرفته شده است. بر این اساس اگر وضو گرفتن برای فردی ضرر داشته باشد نباید برای نماز وضو بگیرد. یا اگر روزه برای کسی ضرر دارد، نباید روزه بگیرد و ثوابی برای او در نظر گرفته نمی‌شود.
خسروپناه با بیان اینکه در مکتب اسلام اصولی داریم که استادان علوم پزشکی می‌توانند به آن‌ها بپردازند، افزود: زمانی فق‌ها درباره مرگ مغزی اختلاف نظر داشتند، اما وقتی جلسات هم‌اندیشی با پزشکان و متخصصان در این زمینه برگزار شد، اکثرا به نظر واحد رسیدند و مرگ مغزی را به‌عنوان مرگ تلقی کرده و حتی درباره آن فتوا صادر کردند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: یکی از حوزه‌های مهم در سلامت، سلامت تخیل و عقلانی است. اندیشمندان حوزه و دانشگاه می‌توانند در این زمینه با یکدیگر مباحثه داشته باشند. همچنین سلامت اخلاق نیاز امروز جامعه است. برخی در داوری نیاز مردم همواره ایجاد یاس می‌کنند و گذشته را مورد نکوهش قرار می‌دهند. این هم یک بیماری است که باید درمان شود.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی مکتب سلامت علوم پزشکی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۷۴۷۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آژیر قرمز آموزش عمومی؛ معدل سال آخر دبیرستانی‌ها ۸ تا ۱۰!
این معدل در سال ۱۴۰۰، برای رشته علوم تجربی ۱۳.۱۸، رشته ریاضی و فیزیک ۱۲.۳۵، رشته ادبیات و علوم انسانی ۱۰.۴۲ و رشته علوم و معارف اسلامی ۱۲.۰۴ ثبت‌شده است.
به گزارش فرهیختگان، در سال ۱۳۹۹ نیز معدل دانش‌آموزان برای رشته علوم تجربی ۱۳.۷۳، رشته ریاضی و فیزیک ۱۳.۵۰، رشته ادبیات و علوم انسانی ۱۱.۳۴ و رشته علوم و معارف اسلامی ۱۲.۸۶ را نشان می‌دهد.
میانگین معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان سال ۱۳۹۸، در رشته علوم تجربی ۱۳.۷۷، در رشته ریاضی و فیزیک ۱۳.۲۸، در رشته ادبیات و علوم انسانی ۱۰.۷۶ و در رشته علوم و معارف اسلامی ۱۲.۸۸ بوده است.
ازاین‌رو می‌توان نتیجه گرفت که میانگین معدل نمرات دانش‌آموزان در سال ۱۴۰۲ نسبت به چهار سال پیش از آن در تمامی رشته‌ها با افت حدود دو نمره‌ای در امتحانات نهایی روبه‌رو بوده است.
ناظر به همین معیار و مولفه و با بررسی وضعیت استانها، نقشه وضعیت معدل استانها تا حد زیادی منطبق با نقشه فقر کشور است. به این صورت که میانگین معدل امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در استان‌های هرمزگان، کهگیلویه‌وبویراحمد، خوزستان، آذربایجان غربی ۸ تا ۹ بود. خراسان شمالی، گلستان، اردبیل، ایلام، کردستان، لرستان، کرمانشاه، فارس، کرمان، گیلان، بوشهر و چهارمحال‌وبختیاری نیز استان‌هایی هستند که میانگین ۹ تا ۱۰ را ثبت کردند. یعنی معدل دانش‌آموزان این استان‌های نیز کم و هشدارآمیز است. با این حساب مجموعا، در ۱۷ استان میانگین معدل امتحانات نهایی خرداد هشت تا ۱۰ بوده که در وضعیت قرمز هستند.
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت